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Jornada Nacional por la Educación Técnico Profesional

Convocan a visibilizar la defensa del financiamiento de la ETP ante la votación en el Senado

En el marco del tratamiento del Presupuesto 2026, el Senado de la Nación debate la derogación del artículo que garantiza el financiamiento de la Ley de Educación Técnico Profesional (Ley N° 26.058). Frente a este escenario, organizaciones educativas y comunidades vinculadas a la educación técnica impulsan una Jornada Nacional por la Educación Técnico Profesional (ETP) con el objetivo de visibilizar su importancia y defender su sostenimiento como política pública.

La iniciativa propone que, mientras se desarrolla la sesión en la Cámara Alta, docentes, estudiantes, trabajadores y trabajadoras de la educación suban una foto desde escuelas técnicas, espacios de trabajo, plazas u otros ámbitos relacionados con la ETP, portando una bandera argentina y expresando su apoyo a la educación técnica. Las publicaciones deberán etiquetar a senadores y senadoras nacionales para interpelar directamente a quienes tienen a su cargo la votación.

La educación técnico profesional cumple un rol central en la formación de jóvenes y personas adultas, en la vinculación con el mundo del trabajo y en el desarrollo productivo, científico y tecnológico del país. El financiamiento previsto por la ley resulta clave para garantizar equipamiento, infraestructura, actualización tecnológica y condiciones adecuadas de enseñanza y aprendizaje en todo el territorio nacional.

Distintos sectores advierten que la eliminación de este artículo del Presupuesto implicaría un retroceso en el derecho a la educación y profundizaría las desigualdades entre regiones, afectando especialmente a las comunidades que encuentran en la educación técnica una herramienta fundamental de inclusión social y desarrollo local.

La jornada nacional busca hacer visible el respaldo social a la Educación Técnico Profesional y reforzar el reclamo para que el Estado nacional garantice su financiamiento sostenido. En este marco, la participación activa en redes sociales se plantea como una forma de expresar el compromiso colectivo con la defensa de la educación técnica como pilar del sistema educativo argentino.

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